面试教案高中音乐《黄河大合唱》试讲稿

即将参加教师资格证面试的同学们是不是特别紧张？面试环节中的结构化问答已经准备好了吗？是不是还很担心教师资格证面试中的教案、试讲呢？小编已经统统帮你准备好了，赶紧练习一下吧！

荷塘月色一、导入师：同学们好，我们全班同学从中间分成两部分，左边的同学和右边的同学。清楚了吗？好，下面先请左边的同学跟我一起唱 ，再请右边的同学跟我一起唱。都熟悉了吗？下面看我手势，先左边这一方唱，然后再右边唱，准备，起－ （可以再来几遍）。我们刚才所演唱的形式就是齐唱。今天我们一起来学习，大合唱。请同学们看到书P89面，用两分钟的时间，学习大合唱的介绍。大合唱是一种多乐章的大型声乐套曲，包括独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱与轮唱（有时穿插朗诵）等。（多媒体）师：同学们，你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你知道河上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你不知道的话，那么你听吧！（音乐欣赏《黄河船夫曲》）齐唱给我们欣赏者一个什么感觉？（表现出万众一心、齐心协力、团结一致的精神）二、新授师：下面请同学们唱这个练习，（︱1 2 3 4︱ 5－‖）用“啦”，起（跟琴唱），很好，对。再请右边的同学跟我一起唱（︱1 2 3 4︱ 5－‖）用“啦”，起（跟琴唱）。两边的同学熟悉了吗？下面两边的同学一起唱，各自唱各自部分的旋律，起――师：同学们，这是什么演唱形式？ 生:合唱，很好。师：下面请同学们看到书P85，《黄水谣》，我们来尝试一下歌曲合唱，第一句，“黄水奔流向东方，河流万里长。”（两部分不同的旋律）生：同学们，感受怎么样？接下来，让我们来欣赏合唱《黄水谣》。（多媒体） 师：《黄水谣》这首女声、混声合唱前后所表现的情绪有变化吗？生：可要求同学回答，开始婉转、秀丽，表现黄河两岸人民生活怡然自乐；中间低沉，悲痛的呻吟；后面借用黄河水奔流不息，痛诉侵略者带来的灾难。师：大合唱还有一种歌唱形式，对唱。欣赏《河边对口曲》（对唱采用一问一答，舒说了千家万户妻离子散）师：《黄河大合唱》有一个大家非常熟悉的乐章，知道吗？请听，反复了四遍，注意仔细听辨。（欣赏《保卫黄河》）师：有怎样的区别？请同学说说。齐唱——二声部轮唱——三声部轮唱——齐唱轮唱，此起彼伏的音乐，如咆哮的黄河水，一波推一波，前浪推后浪，表现出中华民族不可战胜的气势。（再来听辨一次）作品共有八个乐章，每章开首均有配乐朗诵。A、《黄河船夫曲》（齐唱）B、《黄河颂》（男高音或男中音独唱）C、《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵，三弦伴奏）D、《黄水谣》（女声二部合唱）E、《河边对口曲》（对唱）F、《黄河怨》（女高音独）G、《保卫黄河》（轮唱）H、《怒吼吧，黄河》（混声合唱）三、巩固练习1、了解什么是大合唱2、学习体验黄河大合唱中四个乐章四、结课师：好了，咱们今天的课程到此结束。

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