教师资格证面试的通过率总体来说不高，主要原因就是考生对教学试讲这部分掌握不够熟练，无法做到自信表达，设计合理。

以下为历年真题精选内容，希望考生能仔细学习，最高目标是做到庖丁解牛，烂熟于心，即可轻松通过！

小学语文《静夜思》

1.题目：静夜思

2.内容：

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3.基本要求：

（1）要有提问环节；

（2）适当板书；

（3）模拟学生作答；

（4）重点讲解“攵（故-古）”。

4.答辩题目：

（1）若请你加入一个游戏设置，该如何设置？

（2）简单介绍一下李白。

考题解析

【教学过程】

(一)创设情境，导入新课

PPT展示静夜思图片，并提问：图上都画了什么？看到这晴朗美妙的夜空，你想到了什么？(学生回答)进一步引导学生思考：在这样的静夜之中，诗人又在思考什么呢？随后引导学生并导入课题《静夜思》。(板书标题)

(二)初读课文，整体感知

1.教师范读课文，学生边看图边欣赏。

2.学生打开课文用自己最喜欢的方式读一读，背一背。

(三)抓住重点，体会情感

1.学习新的偏旁“攵”，出示生字卡片“故”。

首先，引导学生观察“攵”，随后，思考它和“文”字有什么相同和不同的地方？

2.拿出自制的生字卡片组内交流识字方法。

3.开火车认读生字。(教师随时纠正学生发音问题。)

4.请同学书空，跟老师在田字格里练习写“攵”。

5.自由练读。(可以大声读，小声读，同桌读，小组读，你读我听，二人齐读。)

(四)总结拓展

同学们共同查字典，思考还有哪些字包含“攵”？(故、收、改、攻、效)

(五)课后作业

回家后把这首诗用自己喜欢的方式读给家人听。

【板书设计】

【答辩题目解析】

（1）若请你加入一个游戏设置，该如何设置？

【参考答案】

我会请一组同学，一个人书空一笔，其他同学猜这是个什么字，再写到黑板上；然后交换组员书空和猜字。最后老师可以比较不同组员的书写结果，进行点评和竞赛，并给予小红花鼓励。通过这种方式，可以强化学生对笔画的记忆和书写，点评中还有竞赛的意味，调动起学生的兴趣，提高竞争意识，增强团队荣誉感。并且能够调动起全班的参与度。寓教于乐，让学生在轻松有趣的氛围中学习知识。

（2）简单介绍一下李白。

【参考答案】

李白(701～762)，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，以及对人民疾苦的同情，此外，还善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象力丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。

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